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        完全就是没休息日补上来的。

        跟她的教课可没啥关系。

        可能还因为复杂的教学方式导致的学不会呢。

        吉莎老师不信，“怎么可能。”

        她还是不信，觉得自己就算教学方案复杂，但也没到拖累学生的地步吧？

        教导主任见她不信，拿起电脑一顿敲。

        最后给出一个教学方案。

        “这个你试试，先上一节课看看，要是有效果，你就参考这个修改吧。”

        吉莎老师见她居然给自己出方案，有点不服气。

        “我们是高中部的，你这个会不会太简单了？”

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